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幼有善育,立法正当时

家叙家议 2024-08-12 18:12:16

人生百年,立于幼学。通过立法形式,促进学前教育的高质量发展, 确保所有适龄儿童享有公平、优质的学前教育机会,是人们共同的心愿。

2024 年 6 月 25 日,学前教育法 草案提请全国人大常委会会议二次审 议。作为连任四届的全国人大代表, 我有幸受邀列席此次会议,在草案二 审期间履职建言。 我是一名基层教育工作者,孩子 们的教育问题一直是我内心的牵挂, 而处在“开端”位置的学前教育,更 是我多年来关注的重点。

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15 年持续发声,保障幼有所育

自 2009 年至今,我几乎每年全国 两会都提交与学前教育立法相关的建 议和议案。在我的履职调研笔记中,“普 惠幼儿园少、入园难、入园贵”等相 似的诉求出现过很多次。有家长表示, 自己的住房在新建小区,没有规划公 立幼儿园;有家长则反映,小区内虽有 公立幼儿园,但一位难求。孩子如果 选择私立幼儿园,学费又太贵,家中 难以承担。 多年来,围绕如何完善“学前教 育”,我进行了大量的学习和调研。我 一路见证了党的十八大以来,国家连 续实施三期学前教育行动计划,公办 园、普惠园大幅增加,学前教育得到 快速发展。不过,在多次深入城乡调 研后,我发现学前教育还存在发展不 均衡,发展规模和速度仍不能满足群众的需求,幼儿园教师的整体素质有 待进一步提升等问题。 在十三届全国人大会议期间,我 提交了《365体育足彩,:进一步办好学前教育的 建议》,建议多措并举、多渠道扩大学 前教育资源,提高普惠幼儿园比例;增 加幼儿园教师招考数量,加大对幼儿园 教师的培训力度,提高保育教育质量。 当选十四届全国人大代表后,我 提交了《365体育足彩,:制定中华人民共和国学 前教育法的议案》,提出要明确学前教 育的法律地位、性质及其在国家教育 事业中的地位等,明确政府的责任、 教师的权利义务及儿童的权利,对教 师职称体系和编制作出规定等。 

立法回应关切,草案亮点纷呈 

就在我提交《365体育足彩,:制定中华人民 共和国学前教育法的议案》后不久, 我接到教育部的反馈电话,对方不但 向我介绍了学前教育法草案起草过程, 表示正在研究办理我的相关建议,还 询问我在基层实践中是否有新的想法。 我开始争分夺秒,根据学前教育法草 案的起草进展情况,开启了新一轮调 研,我要尽己所能传递好群众最新的 想法、最想解决的问题,推动将群众 的所思所盼转化为法律制度。 2023 年 8 月,学前教育法草案首 次审议。第一次翻阅草案,我内心激动, 倍感振奋,这意味着我国学前教育正在加速迈进“有法可依”的新时代。 如今,学前教育法草案二审稿精 彩亮相,其中很多条文可圈可点。比如, 二审稿中增设“学前儿童”一章,整 合草案有关学前儿童权益保障方面的内容,同时增加、完善相关规定。草案二审稿规定,普惠性幼儿园应当接 收能够适应幼儿园生活的残疾儿童入园,并为其提供帮助和便利。父母或 者其他监护人与幼儿园就残疾儿童入 园发生争议的,县级人民政府教育行 政部门应当会同卫生健康行政部门组 织对残疾儿童的身体状况、接受教育 和适应幼儿园生活能力等进行全面评 估,并妥善解决。 学前教育法是我国推进“幼有善 育”的立法保障,它能确保每一名学 前儿童享有学前教育与托育服务的权 利,同时也确保政府、相关机构、家长、 教师及其他社会成员共同承担起“儿 童权益最大化”的义务,实现“幼有 善育”的责任。在我看来,学前教育 立法恰逢其时,希望这部法律能早日出台。