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李芳芳的儿子松松今年上高二，就读人大附中。他是老师眼中的好学生，同学心中的靠谱班长。从家门口的普通小学到人大附中初中部，再顺利升学高中部，靠的可不是“鸡娃”，而是以妈妈为榜样。松松说，妈妈为科学钻研的样子就是自己将来想成为的样子。

李芳芳?中国航天科工二院体系总体部主任、二部副主任、航天防御装备体系建设专家、指挥控制专业学术技术带头人。图为李芳芳和儿子

兴趣，开启科学启蒙之门

儿子出生后，李芳芳迎来了事业发展的上升期，国家航天防务装备研制正值加速时期，她忙得很，无论严寒酷暑还是高温强噪，她都要在大漠戈壁一线坚守，一去就是几个月。儿子进入小学时，李芳芳刚好回到北京的“大本营”工作，她再不想错过孩子的成长。

几乎每个周六，李芳芳都抽出半天时间，和儿子约定好去博物馆。渐渐地，她发现儿童对未知世界的探索欲是天生的，家长只要提供环境和适时帮助，就能触发孩子探索的潜能。

松松6～8岁的三年，李芳芳花80元购买了一本北京市博物馆、科技馆通票，带着儿子从小众博物馆到大众科技馆跑了个遍。展区丰富的科技馆，松松总能在里面待上大半天。那时他尚不知道妈妈具体做什么工作，只知道与航天、武器都有关，于是他对太空、航天领域的展览特别感兴趣，总会不停地向李芳芳发问。

北京科技馆有个“月亮船”，多年过去，李芳芳仍然记得参观那天儿子问了她好多问题。虽然航天科工的防务装备和月球航天领域不同，但她还是细致给儿子讲了基本原理，“月亮船”每个动作是由什么装置来控制的，内在的逻辑会对航天器、宇宙空间产生什么影响。回到家儿子找出科普绘本看了又看，虽然他嘴上从没说过“妈妈好厉害”，但李芳芳第一次感觉到儿子对她的职业充满了敬佩，也在他幼小的心灵里播下了热爱科学的种子。

李芳芳发现这种身临其境的教育，效果意外地好。她带孩子看阅兵式，一开始是全家人守着电视机看转播，各兵种方阵被一一检阅，镜头来到重型武器方阵时，儿子总会瞪圆了眼睛，开口问妈妈：“这个导弹的射程距离是多少？”“那个飞机的耗油量能飞多远？”看到儿子对自己参与研制的武器装备这么感兴趣，李芳芳感到由衷地高兴。

记得2015年，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵时，李芳芳带儿子现场“阅兵”。他们等在长安街西侧延长线复兴路的街边，当重型武器方阵缓缓驶来，她指着装备告诉儿子这个导弹是爸爸妈妈参与研制的，参与实战的威力可不得了……不到十岁的小男孩眼里闪闪发光。

 松松小学时写过一篇作文《我的理想》，他的理想就是像妈妈一样，做一名对国家有贡献的科学家，文章中写到妈妈作为一名科学家的艰辛奋斗和面对科研的严谨态度，引发了他对航天事业的关注和向往。李芳芳很惊讶，她从来没想过自己对儿子潜移默化的影响这么大。“长征5号”发射，“神舟十二”载人飞船上天、中国空间站迎来第一位女航天员……每逢航天大事件，家里就像个小型新闻发布会现场，松松“记者”提问，李芳芳和爱人有问必答。

家庭是孩子的第一所学校，妈妈李芳芳作为这所学校的第一任老师，为孩子开启了科学兴趣启蒙这扇大门。

分享，用经历给孩子讲“道理”

松松爱好广泛，视野宽广，逻辑思维强，学习成绩在家门口的普通小学名列前茅，小升初凭借数学成绩考上了人大附中。可刚上中学的时候，松松每天回家都愁眉苦脸，不爱说话，还爱发点小脾气。李芳芳意识到儿子这是遇上问题了，追问下他终于袒露了心声。原来是新同学都太厉害了，他原本拔尖的成绩没了优势，虽然自己的数学还不错，年年奥赛都能拿奖，但是看到其他同学从小就拿奖学金，读几厘米厚的英文原著书不在话下，曾经“学习好”给他带来的优越感荡然无存，自信心被打击了。

李芳芳告诉儿子，在学习上有“攀比心”是好事。社会上每个人都会面临竞争，但要把竞争者变成你的同行者。“妈妈也面临着很多竞争者，身边的同事也都非常优秀，但当我站在一个高平台上，追赶上这些人，和这些优秀的人一起往前走，我就变成更好的自己了。”

她跟儿子讲起自己的经历，一次，为了解决某装备在复杂场景下目标识别这一难题，团队里的每个人都像拿着“显微镜”一样寻找可利用的特征，设计了近百种算法。在会议室整整集中攻关近一个月，白天大家互相启迪、形成想法，晚上进行模型设计、数学仿真，不是比谁的算法更好更优秀，而是大家都贡献自己的智慧，不停讨论碰撞、迭代。至今李芳芳还留着一份与团队共同编写的文件。她笑称，假如将这些文件打印出来，至少还得新添两个大柜子才行。几经努力，李芳芳和团队终于攻克了总体设计、关键核心技术等难关。她用自己带团队“传技术、传精神、传作风”的亲身经历，向儿子传递着“一个优秀的人能走得快，一群优秀的人才能走得更远”的道理。

不到一个学期，儿子成绩上来了，和同学们打成一片，还参加了足球队，原来那个开朗爱笑的男孩又回来了。之后当班长的几年里，松松对班中大小事极为上心，牵头组织歌咏比赛、篮球赛，班级成绩在学校名列前茅；掌管班级钥匙每天开门锁门，风雨无阻；替老师分担协调军训任务，做学生和教官之间的桥梁……他成了同学们心目中“靠谱”二字的“代言人”。

如今的松松优秀得像是“别人家的孩子”，网课时期保持自律，自我管理。说起成绩好的秘诀，松松说学习的原动力就是他特别珍惜相处了三年的集体，他希望能和身边的伙伴、朋友一起并肩往前走。

在儿子的童年阶段，李芳芳一路陪伴，她说陪伴是最好的教育

“卧谈会”，高质量陪伴和引导 

李芳芳从事航天工作近20年，是参与完成我国自主研发的多型“杀手锏”武器的专家，每天忙得连轴转，在别人眼里，她应该是个难以顾家的“甩手掌柜”。但恰恰相反，她是尽可能陪伴孩子长大的成长型妈妈，秘诀就是把有限的时间系统化处理。

李芳芳和爱人都在航天科工系统工作，在各自装备研制与体系建设的岗位上承担着重要角色，抽出整块时间陪伴孩子的机会不多，但从儿子出生那天起，他们就定下了“家庭生活不缺席，家庭教育不缺位”的目标。全家约定周末9点钟要一起去爬山，但临时有工作需要解决，李芳芳就会早上6点到单位加班，8点半结束工作，9点准时回家按下家庭生活启动键。

和儿子的谈心总是发生在半夜的“卧谈会”。在黑暗的环境中，和儿子更彻底、更敞开心扉、更像朋友地平等对话。小到在学校里和同学老师的关系，大到教育改革的优势和弊端。两代人平等交流、知识交换，不用“经验”绑架，而是相互出主意想办法，成了李芳芳和儿子相处的独特方式。

2020年疫情期间，李芳芳好久没有放假，对孩子生活疏于照顾，她心有愧疚，故意问儿子：“妈妈要不要换个工作？”儿子没有说话，半夜卧谈环节才开口：“妈妈，我想了想你还是不要换工作，你在年龄上没有优势了，用人单位现在都要35岁以下的，而且你现在的专业去社会上行业跨度太大，也没有优势，虽然你是学计算机的，但你现在和社会并没有很好的交互过程，再重新进入一个领域去学习，比你继续在航天科工领域要付出365体育足彩,代价。”李芳芳听到儿子这番话哭笑不得，仔细想想又被他有理有据的分析征服了，她很欣喜，儿子真的长大了。

李芳芳说，陪伴是最好的教育，但陪伴的方式不一定是把时间都花在孩子身上，而是在有限的时间里，进行高质量的引导。孩子在没有压力的环境下，更乐于表达，也能促进孩子用更客观、更成熟的角度看待世界，家长也能离孩子的心更近一些。而有父母的爱和温暖陪伴的孩子，一定会跑得更快、更远。