365体育足彩,

“春蕾计划”实施30多年来，300多万名女童的人生被温暖重启，在雨露阳光滋润下，已如夏花般灿烂绽放。

又到一年高考时，通过知识改变命运的必有一个“梦之队”，那就是“春蕾女童”。

每年，中国儿童少年基金会都会收到来自天南地北、祖国各地的“春蕾女孩”进入大学的喜报。

今日春蕾在哪里？大苗山、大凉山、祁连山……

她们在“自强不息、向上向善、追求美好”的春蕾精神激励下，刻苦学习，静待花开；

那些“雨露滋润禾苗壮”成长起来的春蕾们，

已成为强国建设、民族复兴壮丽画卷中灿烂盛放的一朵朵“夏花”。

春蕾花开，向阳而生

白云深处，那些花儿让家乡变了样

广西融水县白云乡，梦开始的地方。

放牛、砍柴、绣花，过节串山寨，参加芦笙大会，长大了就嫁人、生孩子，这是大苗山女孩们原本的人生轨迹，祖祖辈辈“狗不耕田、女不读书”的传统观念在红瑶人的心中难以动摇。1980年出生在白云乡瑶口村的凤桂鲜，原本像自己的阿妈和村里的阿酿、阿妮们一样认命了。

直到9岁那年，凤桂鲜的童年被改写。那是1989年9月，白云乡中心学校举办了第一届“红瑶女童班”，也是全国第一个“春蕾女童班”，她和另外十几个女童成为全村有史以来第一批上学的女童。

今年六一，记者联系到正在柳州市轮岗学习的凤桂鲜，谈及当年春蕾第一班的记忆，她说最大的意义就是在这里找到了梦想。“第一天上学，老师不但发了文具和课本，还发了一套漂亮的衣服。第一次上体育课，我不小心被石头绊倒了，老师送我去医院，帮我付了医药费，还带我去家里吃饭。就在那时候，梦想的种子被种下，我立志长大后也要当一名老师。”

1997年，凤桂鲜考上了融水县教师进修学校女子边师班。2000年，她毕业回乡当了教师，成为广西红瑶族的第一位女教师。“我从这里出发，看到了外面的世界。如今我再回来，就是要带着365体育足彩,的女童走上知识改变命运、改变家乡的道路。”

当时，“红瑶女童班”已经从以资助贫困儿童就学为主，逐渐转变为以民族特色传统文化教育、帮扶困难家庭学生为主。女童班的学生不再全部是红瑶族，还有苗、瑶、侗、壮、汉等各民族的学生。在她担任“红瑶女童班”班主任的13年里，格外注重女童的心理教育，让她们有自信、有志向，去实现人生理想。

广西红瑶族第一位女教师凤桂鲜（后排左五）成长为新时代教育工作者，带领学生们亲近自然、热爱家乡

这些年来，凤桂鲜已经成长为新时代的教育工作者。采访中，她说起今年她带班参加的“亲近大自然，感受家乡之美”春季研学活动，在柳州园博园对孩子们进行劳动教育和理想信念教育，激励他们珍惜幸福生活、树立远大理想。还在柳州市军事博物馆开展了解柳州抗战史，了解中国人民解放军发展史的实践教育活动。凤桂鲜说：“今天孩子们的学习条件和我们当年相比已经发生了翻天覆地的变化，但他们对党对国家的理解可能没有我们那么深刻，要给他们补上这一课。”

凤桂鲜在“春蕾第一班”的同学也都开启了不一样的人生。这里走出了红瑶第一位女大学生、第一位女军人、第一位女教师、第一位女医生……凤秀娟中专毕业后光荣入伍；兰芝琳中专毕业后，现在白云乡卫生院工作；凤汪梅成了远近闻名的致富带头人。

“春蕾第一班”里最小的女生凤汪梅（右一）如今是白云乡的致富带头人

初夏，白云乡瑶口村的小坤食用菌种植专业合作社的灵芝基地又迎来了丰收。放眼望去，一株株灵芝长势喜人，凤汪梅身挎竹篓，正喜气洋洋地在地里采摘灵芝。这些年来，她充分利用林地资源优势，发展野生灵芝种植特色产业，把野生灵芝打造成绿色生态、保健养生的特色旅游产品，成为乡亲们脱贫致富的“灵药”。

“那时候村干部挨家挨户地动员家长让女童入学。幸运的是，当时6岁的我报上了名。”凤汪梅回忆说，她是春蕾第一班里年纪最小的学生，因为白云乡聚居着多个少数民族，一开始她们因语言不通无法交流，后来都学会了普通话，她也结交到了好朋友，“每天睁眼第一件事就是拿起书包冲向学校，上学是我每天最开心的事！”

从2012年种植20多亩灵芝开始，到今天规模扩大到400亩，凤汪梅成立了“白云乡小坤食用菌种植专业合作社”，又成立了以灵芝种植加工为主要产业的融水优野农业科技有限公司，带动近百农户脱贫致富，走上共同富裕之路。

为了让村民们学会种植灵芝，凤汪梅考察学习菌棒种植技术，将先进的种植技术引回当地应用，还邀请专家学者来开展讲座培训。有不认识字的阿酿阿妮，她就上门教她们认字，有的姊妹想在网上卖土特产又不会运营网店，她就手把手教会她们操作流程。前两年受疫情影响，农户们上千斤的香菇、灵芝滞销，她挨家挨户帮大家把新鲜的菌子晒干，并四处寻求销路。“我自己就是大家帮出来的，现在我有能力带大家过上好日子了，一定能带多少人就带多少人。”

为了让365体育足彩,像凤汪梅这样的“春蕾女童”能扎根本土带动致富，融水县还开设了颇具特色的“春蕾计划实用技术培训”项目，通过提供符合当地实际需要、内容丰富的“实用技术培训”，帮助女童获得一技之长。如白云中学红瑶女子初中班开办劳动技术课，给春蕾女童传授猕猴桃种植、西瓜栽培，以及如何栽种、施肥、人工授粉等技术，使她们成为指导全家脱贫致富的小能手。

今天的融水县白云乡，历届“春蕾女童”返乡创业、参与振兴乡村的越来越多，即便没有回乡，也都用自己的方式回报家乡的培养。当年白云深处的春蕾们灿然开放，成为扮美家乡的夏花朵朵。

向阳而生，扎根祖国科研沃土

从贫困山区女孩成长为女性科技工作者，房卫萍用自己的奋斗经历展现了“自强不息、向上向善、追求美好”的春蕾精神

不久前，在中国儿童少年基金会举办的“新时代女童和妇女教育变革国际研讨会”上，广东省科学院研究员房卫萍大方得体地介绍了自己的蜕变故事。她说：“蜕变，是碰上‘春蕾计划’才产生的化学反应。”

13年的科研工作经历，参与过多项国家级科技项目，攻克多项焊接材料和焊接技术难题，荣获中国有色金属工业科学技术奖、国际焊接大赛一等奖……房卫萍的履历漂亮得让人羡慕。硕士、高工、国际大奖获得者……但曾经，她也是一名差点失学的女童。

房卫萍出生于广东省清远市连南县的一个贫困农民家庭，能顺利读完小学已属不易，更别提走出大山、继续读书深造了。可越是贫困地区的孩子越知道知识改变命运的道理，但书本从哪儿来？老师上哪儿找？房卫萍不敢想。困顿迷茫之际，房卫萍迎来了涅槃的关键时刻。1997年，全国妇联在北京开办首届首都春蕾班，面向全国招收30名家庭贫困、品学兼优的女童到北京读书，房卫萍入选了，从此走向命运逆袭之路。

六年的中学生活，社会各界和学校为她们提供了各种形式的爱心帮扶，创造了丰富多彩的学习生活环境，温馨的宿舍、免费的营养餐、厚厚的羽绒服、温暖的帽子、围巾和手套，还有如慈母般关心和教育她的老师。“我记得初三那年，我们的班主任常晔老师病重，在住院前的最后一节课上，她说，希望同学们在我不在学校的这些时间里，多多练习写作，我在医院里可以帮大家修改作文。请大家记住，机会就在自己的手中，一定要抓住它……”是的，一定要抓住它！在“春蕾”的滋养下，房卫萍勤奋刻苦，如海绵般地汲取知识，以优异成绩圆满完成了初高中学业，其间还获得了北京市优秀学生干部、北京市三好学生等荣誉。2003年，她考取了北京工业大学材料科学与工程专业，硕士研究生毕业后，成为广东省科学院的一名科技工作者，从事焊接技术研究。

自立自强是房卫萍的人生态度。作为一名沐浴过“春蕾计划”阳光的女孩，走上工作岗位后，房卫萍感恩、回馈社会，工作中坚持追求至善至美。在当今世界大力发展的增材制造技术领域，她坚持不断查阅科技前沿文献，自主学习增材制造新知识。在电子束增材制造重大科研项目中，她和课题组其他成员一起提出一系列创新方案，如今，他们的新技术有望服务于生物医疗、航空航天等领域。“每当看到我们的焊接研究成果应用到航空航天、海洋船舶、核电工程、医疗器械等装备领域中时，我都感到无比自豪和快乐！”房卫萍说，“春蕾计划救助了我，国家和社会培养了我，我一定会牢记责任和使命，在岗位上更加努力奋斗、奉献自己的力量、回报国家和社会。”

“自强不息、向上向善、追求美好”是春蕾精神，也是房卫萍的座右铭。如今，和房卫萍一样有着相似经历成长起来的成千上万的春蕾女童，都在各自的岗位上奉献着光和热。在北京教育科学研究院工作的于国文就是其中之一。

于国文矢志做学生成长成才的引路人

“‘春蕾计划’就像一束光照亮了我前行的路。多年来，正是这些来自社会的满满善意，带给我温暖的力量，支撑着我平稳度过人生的每个阶段。”说这话时，于国文眼眸里有星光闪烁。

85后的于国文出生在南京市北部山区的一个农村家庭，因为家庭经济收入有限，营养跟不上，家里大部分人的身体状况都不太好，用于国文的话来说，“我的爷爷奶奶、妈妈妹妹包括我自己，都是‘药罐子’，因病致贫是我们家生活困窘的主要原因。”到了该上学的年纪，家里一下子拿不出几百元的学费供于国文读书，只能交一部分让她先读着，然后再5元、10元“分期付款”。童年的于国文最怕老师家访，“因为我成绩不错，老师去我家十有八九是催缴学费，真怕没学费没书读。”

“在全家手足无措的时候，‘春蕾计划’来到了我的身边”，于国文说，因为品学兼优，她幸运地成为一名“春蕾女童”。“这意味着，义务教育阶段，我再也不用为书本费和杂费发愁了。”但“春蕾计划”带给于国文的，绝不仅是几年的费用免除这么简单，在“春蕾计划”的影响下，很多爱心企业和爱心人士对她所在的学校和她本人进行资助。“他们有的捐赠书本、文具，有的捐赠衣物，来自社会各界的温暖和关怀从四面八方涌来，我被浓浓的爱意包围，那时，我就下决心，一定要踏实学习，不负馈赠与期盼。”高中毕业后，于国文考上了南京师范大学，接着又读了北京师范大学的硕士、博士，并进入博士后工作站继续开展研究工作。2019年博士后出站，于国文进入北京教育科学研究院，主攻方向是小学阶段的教育研究。从“山里娃娃”到博士后，再到科研工作者，于国文凭借努力和社会关爱改变了人生之路。

教育是改变大山深处贫困家庭女童命运的唯一希望。“春蕾计划”不仅给贫困女童一个上学的机会，更给贫困女童注入了感恩的力量、积极向上的心态和奋发有为的信念。如今，春蕾花开，数百万的“房卫萍”“于国文”们在实现人生梦想的路上，心怀感恩，向阳而生。

播撒花种，圆梦者成为筑梦人

从“春蕾女童”成长为“春蕾妈妈”的安雪莲

甘肃省肃南裕固族自治县行政审批改革办公室里，安雪莲熟稔地处理着手头的工作。这里是为全县人民服务的综合性行政服务机构。“为人民服务”是曾经的“春蕾女童”安雪莲成为一名共产党员的初心。

20多年前，豆蔻之年的安雪莲受到“春蕾计划”资助，得以顺利就读中学，并成为家乡第一个考入“双一流”大学的大学生。从中央民族大学学成毕业后，她从北京回到家乡，成为一名基层公务员。

安雪莲的家乡在肃南裕固族自治县的一个小山村，作为家里的老幺，她上面还有三个姐姐。回忆起儿时的家庭，只有“窘境”二字。七口之家全靠母亲一人支撑，上有年迈的婆婆需要赡养，下有四个幼女需要抚育，还有失去劳动能力的丈夫需要照料，一家人的日子可想而知。

幼年时，深知家境困窘的安雪莲学习分外勤奋努力，中考成绩达到中央民族大学附属中学和甘肃省张掖中学两所重点中学的录取线，让她开心到起飞的喜讯在母亲的心里却像沉甸甸的石头。

就在这时，“春蕾计划”的“橄榄枝”抛向安雪莲，母亲在反复确认女儿符合受助条件后高兴得落下了眼泪。虽然当时已决定留在县里读高中，但在“春蕾计划”的资助下，在爱心力量的帮助和鼓励下，安雪莲看到了可以继续前行的希望。“只要自己肯付出，梦想触手可及。”最终，她以优异成绩考入中央民族大学的生态学专业。

“站在学校门口时，我就在心底大喊‘中央民大，我来了！我来了！’”身为一个来自边远地区的少数民族女孩，中央民族大学是安雪莲心中的最高学府。这个裕固族姑娘觉得自己是天底下最幸运、最幸福的人。

尝到过梦想实现的滋味，怎能不爱上逐梦？毕业时，虽不是别人眼中更好的去向，但安雪莲还是将梦想与家乡相连。哪怕回家乡从事的只是一份平凡的工作，但这是她梦想开始的地方。

回家乡工作后，安雪莲主动与当地妇联取得联系，默默资助起一个离异家庭的困境女童。除了补贴女孩生活费，她发现比起自己当年的物质匮乏，今天的孩子更需要精神的资助。她凭着自己在大学当过“家教”的经历，给女孩辅导作业，借机了解女孩的内心世界，给予她精神上的支持。更把自己的“春蕾故事”拿出来分享，告诉她，要“自强不息、向上向善、追求美好”，因为“在困境中，这是一个女孩子唯一的出路”。

安雪莲有时也反思，对于一个10岁的女孩来说，也许这些道理还有些“大”，但从自己的经历出发，她相信“春蕾妈妈”的存在和陪伴就是最好的帮助。

相较于自己的三个姐姐，文化程度最高的安雪莲是家中唯一有稳定工作的人。凭借积蓄，她在张掖市区贷款买了房子，过上了“好日子”，成为一大家人的“主心骨”。可她没有安于现状，在照顾子女、繁忙的工作中，她选择冲击“国家律师资格考试”，一次不行两次，两次不行就三次。她希望自己的儿子能看到一个永不言败的妈妈，希望资助的女孩能看到一种伴随一生、永远发力的“春蕾精神”。

距离甘肃2000公里外的大凉山，有一位年长安雪莲10岁、同样曾是“春蕾女童”的王福美，她也常说：“看看我，我要是不上学能有今天吗?”

当年，“春蕾计划”在四川省凉山彝族自治州布拖县的两个试点班，成了王福美命运的拐点。在“春蕾计划”资助下，她没有和大多数当地女孩一样，早早定下“娃娃亲”，到了年龄就嫁人，而是读完初中、考上中专。毕业后，她以优异的成绩通过了布拖县公务员招录考试，如今担任了布拖县特木里镇副镇长。

2016年，正值精准扶贫攻坚期间，王福美主动请缨去了路最远、最难走的极度贫困彝族村——博石村，她说，“虽然我有机会离开大凉山，但我想去最需要帮助的地方”。

那个时候，村里人均收入不到3000元，女孩辍学率超过60%。看到女娃捞不着上学，她心里比谁都难过，可比致富更难的是改变彝族村民原本落后的教育观念。面对困难，她的方法简单朴实，每次走访入户、每次村民大会，她都会劝说“一定要让女娃们去上学”，然后她拍拍自己，自豪地说，“我就是通过教育改变命运的最好佐证。”

王福美的“春蕾故事”成了当地最美丽的“传说”，她身上的“春蕾精神”产生了“蝴蝶效应”，山里的一个个女孩纷纷背起书包、走进学堂，如今，博石村适龄儿童入学率达到100%。

“我有一个梦想，梦里有诗与远方，还有生生不息的，用爱浇灌的希望。”30年后的春蕾女童们在长城脚下大声呼喊。虽然安雪莲和王福美的生活并没有像诗歌形容得那样唯美，可她们用最朴实的坚持和最扎实的努力，让自己如春蕾之花绽放，再撒下365体育足彩,种子，这便是美好事物的温度所在，是美好生命的价值所在。